 |
|
|
|
Fachhochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences
Fachbereich Sozial-
und Kulturwissenschaften
Studiengang: Bachelor of Arts „Sozialarbeit/Sozialpädagogik“ Modulhandbuch (2011)
Modul P: Propädeutik/Projekt
Studienphase:
Eingangsphase
Arbeitsaufwand:
260 h
Creditpoints:
10 CP
Dauer:
2 Semester
1. Lehrveranstaltungen
| Pflichtbereich | Kontaktzeit | Selbststudium | Creditpoints |
| Eine Propädeutik-Veranstaltung zu den folgenden Schwerpunkten: a) Einführung in die Methoden und Techniken wissenschaftliches Arbeitens b) Methoden und Techniken der empirischen Sozialforschung c) Moderations- und Präsentationstechniken in Studium und Praxis der SA / SP d) Kulturwissenschaftliche und kulturanthropologische Grundlagen | |||
| 1. Teil – 4 SWS (Prüfung P.1) | 52 h | 52 h | 4 CP |
| 2. Teil – 4 SWS (Prüfung P.2) | 52 h | 104 h | 6 CP |
2. Lehrformen
Vorträge, Seminareinheiten mit Diskussion, Kleingruppenarbeit, Rollenspiele, Forschungs- und Schreibwerkstätten, kleine Forschungsvorhaben der empirischen Sozialforschung, Feldstudien.
3. Gruppengröße
35 - verbindlich
4. Qualifizierungsziele
Fachkompetenzen: Grundkenntnisse in Techniken und Methoden wissenschaftlichen Arbeitens und empirischer Sozialforschung, zur Konzeptentwicklung sowie zur Moderation und Präsentation bzw. Vortragsgestaltung, grundlegende Kenntnisse und kritische Reflexionsfähigkeit zur Kulturgebundenheit und Universalität menschlichen Verhaltens
Methodenkompetenzen: Basisfertigkeiten in grundlegenden Techniken und Methoden wissenschaftlichen Arbeitens und der empirischen Sozialforschung / Feldforschung, sowie Fertigkeiten zur Konzeptentwicklung, zur Moderation und Präsentation bzw. Vortragsgestaltung, Fertigkeiten der kultursensiblen Kommunikation
Sozialkompetenzen: Fähigkeit zur Teamarbeit, Fähigkeit zur Aktion und Kommunikation im wissenschaftlichen Feld, Fähigkeit zur respektvollen, gesellschaftlich sensiblen und aktivierenden Datensammlung bei Menschen, grundlegende Fähigkeiten zur interkulturellen Verständigung
Subjektkompetenzen: Reflexion der eigenen Rolle als angehende WissenschaftlerIn, Reflexion der eigenen kulturgebundenen Identität und Performanz, Toleranz und Gerechtigkeit als Basistugend einer Welt kultureller Vielfalt
5. Inhalte
Techniken und Methoden wissenschaftlicher Arbeit, Techniken und Methoden der empirischen Sozialforschung, Methoden der Konzeptentwicklung, Moderations- und Präsentationstechniken, kulturwissenschaftliche Grundlagen aus unterschiedlichen Fachgebieten
6. Verwendbarkeit des Moduls
B.A.-Studiengang Sozialarbeit/Sozialpädagogik
7. Teilnahmevoraussetzungen
Keine
8. Prüfungsformen
gem. § 18 BaPO / BaPOT
9. Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints
Bestandene Prüfungsleistungen P.1 und P.2
10. Stellenwert der Note in der Endnote
Keiner
11. Häufigkeit des Angebots
Jedes Semester
12. Modulbeauftragte(r)
Siehe aktuelle Webseite des Fachbereiches:
Beauftragte des Fachbereiches >>
Sonstige Informationen
Im 1. Teil sollen die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und Denkens gelegt werden. Diese sollen im 2.Teil zur Bearbeitung konkreter Forschungs- oder Entwicklungsaufgaben eingesetzt werden, damit die Studierenden in ihren wissenschaftlichen Handlungskompetenzen gefördert werden können. Deshalb wird im 2. Teil das handlungsorientierte Lernen in besonderem Maße gestärkt, was sich auch in dem erhöhten Arbeitsaufwand des Selbststudiums ausdrückt. Der zweite Teil kann nur nach Abschluss des ersten Teils belegt und die Prüfung P.2 erst nach der Prüfung P.1 abgelegt werden.
FH Düsseldorf
2017-01-03 21:36 Uhr